2022年二级建造师备考效率不高，是什么原因呢？励普网校二建课程串讲历年考试中反复出题的高频考点，针对突破重难点，稳抓核心分值。帮助考生巩固重难点，提升学效果，节约备考时间，讲解具有代表的典型案例题，强化记忆案例题高频考点，结答题套路。帮助考生攻克案例题死穴，提升案例题正确率。

1、这门科目概念很强，几乎都是要求记忆的东西，但是必须做到理解，在做题的时候对错误的题目一定要查看解析。在看书时，尽量在书上用不同颜色的笔标出重点，方便以后快速查看。

我们主要批准了68所具有实施现代远程教育资格的普通高等学校。在所列的网络教育学院里就读的学生，按要求完成规定的课程，修满学分便可取得承认的毕业证书。主办学院自主负责招生、安排教学及考试以及颁发学历证书等等。主要方式为学员通过网络多媒体手段进行自主，不受时间空间的限制，不需要面授，师生分离，只通过网络在线等联系方式进行交流。

确保有足够的时间阅读和记笔记，从中提取相应的知识点，并建立知识框架。当我们亲自做了这些之后，我们可以清楚地记住它们。然后通过做题来巩固这些知识点，使他们对知识点有更清晰的认识。除了书本，通过视频学和听一些精讲课，可以开阔思路，不让自己沉迷于书本，还可以了解同一知识点在试题中是如何以不同的方式表现出来的。

1.取得工程类或工程经济类中专以上学历﹐并从事建设工程项目施工管理工作满2年;

此外，要在有限的时间内提高自己的做题速度和正确率。如果你觉得自己做题慢，容易错，可能是以下几种原因。

看到这三个字，我们首先应该联想到的应该是这个：管字，很多书里提到了小导管和管棚，再延伸一下，小导管，我们能想到的，则是它的管径、管长、采用什么样的钢管、钢管的安设间距、环向布置间距、钢管的外插角等等知识点，再对比一下管棚所用钢管的直径、壁厚、节长，以及这两兄弟的施工工艺和流程，是不是可以在这三个字的提示下，串联起上述所有的知识点，便于我们建立一个脉络清晰的知识体系呢?

4.非工程类或非工程经济类专业毕业的考生还需要提供工程或工程经济类专业技术资格证书、职务聘任书原件及复印件各1份。

听课时三心二意

听课是一种被动方式，在二级建造师课程过程中，听懂老师讲课只是第一步，你听懂了并不代表你真的懂了。课件关掉之后，开始做题，却发现错了不少，这样效果并不好.

若在听课之后，翻开教材自己消化一下，对还不是很懂的地方再选择的听一下课，然后再做题，虽会耗时但效果好。

不注重课本知识

很多同学在看二建教材的时候感觉很面熟，于是放松警惕，注意力不集中，最后干脆就不看了。然后又很纠结，又怕掌握的不牢考试的时候吃亏。

教材对于考试的重要不言而喻，虽说现阶段死磕教材的效果的确未必好，但是一旦自己在做题或结时发现问题，回归教材将相应的知识点吃透还是最好的办法。所以教材千万不能完全丢掉。

盲目赶计划，赶不上心浮气躁

有些同学做计划的时候太死板，没有预留机动时间，这样不现实，每个人的生活中都有不可预测的事情。

后果是每有事情就耽误了进度，然后心里开始浮躁。如果做计划时留有一些机动时间，这样有变动的计划即可保证复进度，又可在赶不上计划的时候不必太过紧张。

二级建造师考试报考对于学历、专业和工作年限都有一定的要求，如果没有学历是不能报考二建的，考生需要自己修一个相关专业的学历，达到报考条件后再进行报考。为大家整理了以下内容，可供参考。

二建考试的题目比较灵活，这就需要大家考前练，做题的时候不要只选择基础的章节和填空选择题去做，选择上一定要有深度，要按照考试时间的要求来进行模拟。做完一套试题，认真的分析错题，做到举一反三，熟悉真题的题型和难度及思路。

讲义是教材知识点的总结和精华，一般是各大教育机构的总结，基本覆盖了课本上90%以上的考点，会有相关知识点的联系和穿插，有图表、定义、案例分析，总结归纳强，还是很方便实用的。

(2)已取得建设行政主管部门颁发的《建筑业企业二级项目经理资质证书》，可免试《建设工程施工管理》科目，只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试。

本考试报名证明事项实行告知承诺制。报考人员承诺报考时所填报的信息真实、准确、完整、有效，并承担虚假承诺的责任。人事考试部门和行业主管部门在事中事后进行监管，对不实承诺行为记入专业技术人员资格考试诚信档案库。

不会衡科目之间的关系

大部分同学一般都不止报一门，所以衡好科目间的关系显得尤为重要，否则会导致偏科情况的发生，在看某一门的时候心里会想着另一门，然后开始焦虑、浮躁。

拖拉的惯，计划执行缓慢，计划做好了，但拖拉，计划一直执行的不太理想，所以导致浮躁。所以一定要务实。

想想最初的梦想，看看身边战友们都在按照计划执行，你有什么理由一直停滞不前呢?你要脚踏实地，一步一个脚印踏实地走下去。